Exploración de la influencia cultural en el concepto de sexualidad
Keily Juliana Delgado
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Objetivo de aprendizaje:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Exploración de la influencia cultural en el concepto de sexualidad
Fase de inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida de los adolescentes.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sexualidad y cómo creen que la cultura influye en este concepto.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una cultura o sociedad específica para investigar (por ejemplo, indígenas de México, sociedad occidental moderna, sociedad musulmana, etc.).
- Cada grupo deberá investigar cómo la cultura asignada influye en el concepto de sexualidad, género y reproducción.
- Los estudiantes recopilarán información sobre las creencias, normas y prácticas relacionadas con la sexualidad en la cultura asignada.
- Fomentar la colaboración y la autonomía en la investigación, animando a los estudiantes a buscar fuentes confiables de información y trabajar juntos en la recopilación y presentación de sus hallazgos.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexiones sobre la influencia cultural en el concepto de sexualidad.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Resumir los puntos clave de la clase y reforzar la importancia de comprender cómo la