Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de indagación: los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo.


• Puesta en común y discusión de los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Charla sobre los órganos sexuales y su función en el cuerpo humano.


• Actividad de indagación: los estudiantes investigarán sobre las diferencias entre los órganos sexuales de hombres y mujeres, así como los nombres correctos en su lengua materna.


• Puesta en común y discusión de los hallazgos de la investigación.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: los estudiantes realizarán un mapa conceptual en grupos sobre la relación entre los órganos sexuales y el sexo biológico.


• Puesta en común y discusión de los mapas conceptuales.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Charla sobre la im