Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Aarón Rojas
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y comparte sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comentar y compartir impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema a los alumnos: indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Explicar la importancia de la objetividad y la imparcialidad al redactar una noticia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas que podrían afectar a la escuela o comunidad.

  • Formar equipos de trabajo y asignar un tema a cada equipo.

  • Pedir a los equipos que investiguen y recopilen información sobre su tema para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Revisar en equipo la información recopilada sobre los temas asignados.

  • Guiar a los alumnos en la reelaboración de la información en forma de nota informativa con opiniones.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas para generar diferentes perspectivas sobre los temas.

  • Resaltar la importancia de respetar las opiniones de los demás y argumentar de manera fundamentada.


Sesión 3:



  • Invitar a un periodista o experto en comunicación para que hable a los alumnos sobre la importancia de la difusión de la información.

  • En equipos, diseñar y elaborar un medio de difusión (periódico mural, boletín digital, blog, etc.) para compartir las notas informativas con opiniones sobre los temas investigados.

  • Enfatizar