Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ha olvidado una actividad o un acuerdo.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de recordar actividades.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán dibujar o escribir una actividad que hayan olvidado hacer en el colegio y cómo se han sentido al respecto.


• Reflexión en grupo sobre las ventajas de usar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades.

Sesión 2:
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de planificación y organización a través del uso del dibujo y/o la escritura.

• Actividad grupal: Los alumnos deberán hacer una lista de las actividades que realizan durante un día normal en el colegio.


• Creación de un mural en el aula con las listas de actividades de todos los alumnos.


• Actividad individual: Cada alumno deberá elegir una actividad del mural y dibujar o escribir instrucciones breves para realizarla en casa.


• Compartir las instrucciones escritas y comparar diferentes formas de expresión.

Sesión 3:
Objetivo específ