Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

PDA: Platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar, mencionando la importancia de analizar las actitudes y prácticas que se dan entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica para que los alumnos reflexionen sobre los roles de género en su familia y en la escuela.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir y compartir ejemplos de responsabilidades y tareas asignadas a hombres y mujeres en diferentes contextos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Presentar a los alumnos situaciones hipotéticas en las cuales existan desigualdades de género en la distribución de responsabilidades y tareas. Los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre estas situaciones.


• Debate en plenaria: Promover un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y argumentos sobre la distribución de roles en la familia y la escuela.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que realicen una entrevista a algún miembro de su familia para conocer cómo se distribuyen las responsabilidades y tareas en su hogar.

Sesión 3:

• Presentación de las entrevistas: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las respuestas obtenidas en sus en