Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 6º grado de Primaria

Objetivo (PDA): Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo y la importancia de elaborar reseñas de textos y audiovisuales.


• Introducción a la elaboración de reseñas: características, estructura y función.


• Actividad: los alumnos realizarán una breve reseña de un libro o película que les haya gustado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre el cuidado del medio ambiente y su importancia.


• Actividad: los alumnos formarán grupos y seleccionarán un documental o video relacionado con el medio ambiente.


• Visionado del material audiovisual y toma de notas sobre los datos de identificación del mismo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Discusión en grupo sobre los datos de identificación del material audiovisual seleccionado.


• Actividad: los alumnos trabajarán en parejas para elaborar una reseña del material audiovisual, siguiendo la estructura y características aprendidas en la primera sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de las reseñas elaboradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de compartir nuestras recomendaciones y opiniones sobre diferentes textos y audiovisuales.


• Actividad: los alumnos intercambiarán sus reseñas y darán retroalimentación constructiva a sus compañeros.

Sesión 5 (4