La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y sus aportes a la sociedad.


• Presentar el problema a abordar: Búsqueda y análisis de información en diversas fuentes.


• Explicar la importancia de la interculturalidad en la construcción de una sociedad democrática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Realizar una investigación en equipos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Buscar información en diversas fuentes como libros, periódicos, revistas, internet, entrevistas, entre otros.


• Analizar la información recopilada y organizarla de manera sistematizada.


• Elaborar un mapa conceptual que represente la diversidad cultural de México.

Sesión 3:

• Compartir los resultados de la investigación en una exposición ante el grupo.


• Fomentar el diálogo intercultural entre los estudiantes, promoviendo el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en México.


• Realizar un debate sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Sesión 4:

• Fomentar la lectura y escritura como medios para apropiarse de las culturas.


• Leer textos literario