Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Rosalba Tabera
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable y los medios de comunicación que influyen en nuestras decisiones.

  • Presentación y análisis de ejemplos de mensajes promocionales de vida saludable en diferentes medios de comunicación.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Exposición de los diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódico, revistas, redes sociales, etc.) y su influencia en nuestras vidas.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar mensajes promocionales de vida saludable en uno de los medios de comunicación mencionados.

  • Presentación de los resultados y discusión en plenaria.


Sesión 2:



  • Introducción a los medios de comunicación comunitarios y su importancia en la promoción de una vida saludable.

  • Investigación en grupos sobre medios comunitarios de la localidad y su enfoque en promover una vida saludable.

  • Elaboración de un mural o cartel para promover la vida saludable en la escuela utilizando los recursos de los medios comunitarios.


Sesión 3:



  • Análisis de diferentes recursos utilizados en los mensajes promocionales de vida saludable (imágenes, colores, frases llamativas, testimonios, etc.).

  • Trabajo en parejas para diseñar un afiche promocional de vida saludable utilizando los recursos analizados