Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Problemática interdisciplinaria: Rezago

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Funciones


• Planteamiento de la problemática del rezago y su relación con el tema de funciones


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se pueden aplicar funciones

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre funciones y sus características


• Ejemplificación de funciones proporcionales y no proporcionales utilizando ejemplos sencillos y relacionados con la problemática del rezago


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para identificar ejemplos de funciones en diferentes situaciones y registrarlos en una lista

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las situaciones de funciones identificadas por los alumnos


• Reflexión sobre la relación entre las funciones y la problemática del rezago


• Asignación de una tarea relacionada con el tema de la clase y la problemática del rezago

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema de la sesión anterior: Funciones y su relación con el rezago


• Repaso de la tarea asignada y resolución de dudas

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las diferentes formas de representar funciones: tabular, gráfica y con diagramas


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para seleccionar una situación de la vida coti