Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Secuencia didáctica: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros usos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Vínculo familiar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre correctamente.

Actividades:

• Presentar a los alumnos una lista con sus nombres escritos y explicarles que trabajarán en la escritura de sus nombres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres y preguntar a los alumnos si saben escribir sus nombres.


• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la hoja y decorarlo con colores y dibujos que representen su personalidad.


• Una vez que todos hayan terminado, pedir a los alumnos que comparen sus nombres con los de sus compañeros, buscando similitudes y diferencias.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto y valoración de la diversidad.

Sesión 2:

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cómo pueden utilizar su nombre para identificar sus pertenencias, como marcar sus cuadernos, estuches, etc.


• Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo su nombre en etiquetas adhesivas y luego pegarlas en sus útiles escolares.


• Explicar a los alumn