Factores que inciden en los procesos técnicos

Renata Lamadrid
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para 1º de Secundaria - Tecnología
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Se generará una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresarán qué entienden por "necesidades" y cómo creen que se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.

  • Se realizará una breve presentación de la metodología de Aprendizaje servicio, explicando su importancia para el desarrollo de habilidades y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

  • Se expondrá el problema a abordar durante la planeación: los alumnos comienzan los primeros pasos en la herramienta de Excel.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Se realizará una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos buscarán ejemplos de procesos técnicos que satisfacen necesidades en su comunidad. Deberán recopilar información y presentarla al final de la sesión.

  • Se asignarán roles dentro de los grupos para fomentar la colaboración y responsabilidad.


Sesión 2:



  • Se analizarán en conjunto los ejemplos recopilados por los grupos, identificando los factores que inciden en cada proceso técnico. Se promoverá la reflexión sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en la creación e innovación técnica.

  • Se realizará una actividad p