Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de equidad de género y su importancia en las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentación de algunos conceptos clave como género, estereotipos y roles de género.


• Dinámica de reflexión sobre los roles y responsabilidades de género en diferentes contextos.


• Asignación de tareas para que los alumnos investiguen acerca de la equidad de género en sus propias familias.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Debate sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias.


• Análisis de casos reales que evidencien desigualdad de género en diferentes contextos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán diseñar y representar una escena que muestre una familia equitativa en términos de género.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la escuela.


• Análisis de las diferentes tareas y roles desempeñados por hombres y mujeres en la escuela.


• Creación de un mural o cartel que promueva la igualdad de género en la escuela.


• Organización de una campaña de sensibilización sobre el tema en la comunidad escolar.

Sesión 4:

• Visita a una institución de la comunidad que promueva la igualdad de género.


• Entrevista con representantes de la i