La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo:

Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos necesitan comprender que la comunidad juega un papel muy importante en sus procesos de aprendizaje y socialización.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar la importancia de la comunidad en el bienestar común.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de clase.

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

Actividad 2 (20 minutos): Reflexión en parejas.

• Los alumnos se dividirán en parejas y se les entregará una serie de preguntas para reflexionar sobre la importancia de la comunidad en el bienestar común.


• Las preguntas podrían ser: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué beneficios aporta la comunidad en nuestra vida diaria? ¿Qué ideas, conocimientos y prácticas culturales existen en nuestra comunidad?

Actividad 3 (15 minutos): Puesta en común.

• Las parejas compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• El docente guiará la conversación para resaltar la importancia de la comunidad en el bienestar común y cómo las ideas, conocimientos y prácticas culturales pueden contribuir a ello.

Actividad 4 (10 minutos): Tarea para la siguiente sesión.

• Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su comunidad (puede ser un familiar, vecino, etc.) para recopilar información sobre las ideas, conocimie