Labores y servicios que contribuyen al bien común

Claudia Ayala
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen, en su hogar y comunidad.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen los trabajos y servicios de su comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación y recopilación de información sobre los trabajos y servicios de la comunidad.


Sesión 2:



  • Socialización de la información recolectada por cada equipo.

  • Análisis de la importancia de los diferentes trabajos y servicios en la comunidad.

  • Reflexión sobre la igualdad y equidad en el acceso y reconocimiento de los trabajos y servicios.

  • Planteamiento de situaciones de desigualdad y cómo podemos contribuir a la equidad en nuestra comunidad.


Sesión 3:



  • Trabajo en grupos pequeños para identificar las labores y servicios realizados en los hogares.

  • Reflexión sobre la importancia de la colaboración y equidad de género en las tareas del hogar.

  • Elaboración de un mural o collage representando las diferentes labores y servicios en los hogares.


Sesión 4:



  • Observación de imágenes y videos que muestren diferentes labores y servicios en la comunidad.

  • Análisis