Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables

Chiro Rojas
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales y estilos de vida sustentables


Sesión 1: Introducción al tema y efecto invernadero (45 minutos)


Objetivo: Comprender que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establecer relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación, en donde los alumnos compartan cómo se sienten respecto al tema del medio ambiente y la importancia de la biodiversidad.

    • Generar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del efecto invernadero.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar un video corto que explique qué es el efecto invernadero y cómo funciona de manera natural.

    • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y respondan preguntas como: ¿Qué gases forman el efecto invernadero? ¿Cuáles son las fuentes de emisión de estos gases?

    • Discutir en plenaria las respuestas y realizar una lista en el pizarrón.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia del efecto invernadero para la vida en el planeta y su relación con la biodiversidad.

    • Plantear la pregunta disparadora para la siguiente sesión: ¿Qué consecuencias tiene la alteración del efecto invernadero en el medio ambiente y la salud?




Sesión 2: Consecuencias de la alteración del efecto invernadero (45 minutos)


Objetivo: Identificar las consecuencias de la alteración del efecto invernadero en el medio ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve re