Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Myrna Rios
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Cultura de la paz


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


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Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Breve explicación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas".

  3. Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Realizar una actividad en grupo: Los alumnos deberán buscar imágenes en revistas, periódicos u otros materiales donde se evidencien los elementos de las artes y recursos estéticos mencionados en el objetivo. Deberán identificar y discutir en su grupo cómo se utilizan en cada imagen.

  2. Cada grupo presentará una imagen y explicará cómo se utilizan los elementos y recursos estéticos en ella.

  3. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estos elementos y recursos en las manifestaciones artísticas.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.

  2. Realizar una actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja una reflexión sobre cómo po