Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Leer más para que los niños practiquen más las letras.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los niños que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes como la lectura, la escritura, el teatro, la música, etc.


• Introducción al tema: Presentar diferentes tipos de textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) a través de imágenes y breves explicaciones sobre cada uno.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes historias que los niños conocen y les gustaría narrar.


• Actividad 2: Leer en voz alta un cuento corto y animar a los niños a que compartan las emociones que les provoca. Fomentar la participación de todos y respetar las opiniones de cada niño.


• Actividad 3: Realizar una actividad interactiva donde los niños puedan representar y actuar la historia leída anteriormente. Se les proporcionará algunos materiales y disfraces para que puedan recrearla de manera lúdica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura creativa donde los niños puedan inventar su propia historia y plasmarla en papel. Se les proporcionará papel, lápices de colores y materiales para que puedan ilustrar su hi