Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

PDA: Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultades en la motricidad y orientación.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad 1: Juego de la cuerda. Los alumnos deben coordinar sus movimientos al saltar la cuerda, practicando la precisión en el momento de saltar.


• Actividad 2: Experimentación con materiales. Los alumnos explorarán diferentes materiales y objetos, practicando su manejo y control en su uso.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad 1: Juego de puntería. Los alumnos deberán lanzar objetos a un objetivo, practicando la precisión en el lanzamiento.


• Actividad 2: Creación personal. Los alumnos crearán una manualidad utilizando diferentes herramientas y materiales, prestando atención a la precisión en su uso.

Sesión 3:

• Repaso del tema y actividades anteriores.


• Actividad 1: Juego de equilibrio. Los alumnos deben caminar sobre una línea recta o realizar diferentes posturas para desarrollar su coordinación y equilibrio.


• Actividad 2: Resolución de problemas. Se les planteará a los alumnos diferentes retos que requieran precisión y coordinació