Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Cultura de paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Relacionar el tema de obtención y representación de información con la vida cotidiana de los alumnos.


• Plantear la importancia de la cultura de paz en la resolución pacífica de conflictos.

Desarrollo:

• Presentación del tema: tablas de datos.


• Explicación de cómo organizar la información en una tabla.


• Ejemplos prácticos de cómo elaborar una tabla con datos relevantes para los alumnos.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán crear una tabla con información sobre sus hobbies o intereses.

Cierre:

• Compartir en plenaria las tablas elaboradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de organizar la información y cómo esta puede ayudar en la toma de decisiones.


• Relacionar la actividad con el enfoque de vida saludable: cómo la organización de información puede ayudar a tomar decisiones saludables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Análisis de los datos obtenidos en la tabla elaborada por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de representar la información de manera clara y comprensible.

Desarrollo:

• Presentación del tema: gráficas de barras.


• Explicación de cómo representar la información de la tabla en una gráfica de barras.


• Ejemplos prácticos de cómo elaborar una gráfica de barras c