La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de cultura y diversidad lingüística, poco interés en conocer sobre otras lenguas y culturas de nuestro país.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y lenguas presentes en México.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre una cultura y una lengua indígena de México, enfocándose en su historia, tradiciones y características lingüísticas.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y lingüística.


• Asignación de la tarea: Realizar una entrevista a una persona de una cultura distinta a la propia para conocer más sobre sus costumbres y lengua.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada: Cada alumno compartirá su experiencia y aprendizajes obtenidos durante la entrevista realizada.

Desarrollo:

• Actividad de diálogo intercultural: Realizar un debate sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en el fortalecimient