Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando los elementos de las artes en nuestro entorno

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de alumnos que enfrentan barreras de aprendizaje y rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de analizar los elementos de las artes en nuestro entorno.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan manifestaciones artísticas que conozcan y que aprecian en su entorno natural y social.


• Realización de una dinámica en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con manifestaciones artísticas, como visitas a museos, conciertos o exposiciones.


• Presentación de una selección de imágenes de manifestaciones artísticas diversas, tanto naturales como sociales, para generar discusión y análisis sobre los elementos de las artes presentes en ellas.

Fase 2: Desarrollo

• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un elemento de las artes a cada grupo (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación).


• Investigación en grupo sobre cómo se utiliza ese elemento en diferentes manifestaciones artísticas.


• Elaboración de un collage con recortes de revistas, fotografías y dibujos que representen ese elemento en diversas manifestaciones artísticas.


• Presentación de los collages por parte de cada grupo y discus