Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad.

Objetivo: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inasistencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Primera sesión:

• Título: Conociendo nuestro entorno


• Duración: 45 minutos


• Objetivo específico: Observar y explorar los textos presentes en el entorno de la comunidad.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  2. Realizar una caminata por la comunidad para identificar y recopilar diferentes tipos de textos presentes en el entorno (carteles, periódicos, revistas, etc.).
  
  
  3. Volver al aula y clasificar los textos recolectados.
  
  
  4. Comentar y compartir las observaciones y descubrimientos realizados.
  
  
  5. Reflexionar sobre la importancia de los textos en la comunidad.
  
  
  
  

Segunda sesión:

• Título: Analizando los textos


• Duración: 45 minutos


• Objetivo específico: Analizar los diferentes textos recolectados.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del objetivo de la sesión anterior.
  
  
  2. Organizar los textos recolectados en diferentes categorías.
  
  
  3. Observar y describir las características de cada tipo de texto.
  
  
  4. Identificar la información que transmiten los textos.
  
  
  5. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles ideas o descubrimientos representados en los textos.
  
  
  
  

Tercera sesión:

• Título: Creando nuestra representación gráfica


• Duración: 45 minutos


• Objetivo específico: Representar gráficamente ideas y descubrimien