Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel: Primaria 5º

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se dará inicio a la sesión presentando a los alumnos el tema a trabajar, explicando brevemente qué son los textos explicativos y cuáles son sus características principales.


• Actividad inicial: Se realizará una lluvia de ideas, en la cual los alumnos mencionarán ejemplos de textos explicativos que conozcan.


• Lectura de textos explicativos: Se proporcionará a los alumnos una selección de textos explicativos de diferentes temáticas (desde recetas de cocina hasta textos científicos) y se les pedirá que los lean en silencio.


• Análisis de los textos: En grupo, se discutirán las características de los textos explicativos leídos, identificando elementos como la estructura, el lenguaje utilizado y la finalidad comunicativa.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de los textos explicativos en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos de la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Se iniciará la sesión recordando las características de los textos explicativos trabajadas en la sesión anterior.


• Investigación: Los alumnos trabajarán en grupos y se les pedirá que investiguen sobre un tema específico, relacionado con la vida saludable (por ejemplo, la importancia de una alimentación balanceada). Deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) y elaborar un resumen explicativo