Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del proceso para montar una pieza teatral, así como los recursos estéticos, narrativos, visuales, escénicos que influyen.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de textos que pueden crear.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica de escritura creativa donde los alumnos elijan un tema y creen un texto narrativo o poético utilizando recursos literarios como metáforas, comparaciones, personificaciones, etc.


• Cierre: Compartir los textos creados por los alumnos y realizar una retroalimentación en grupo sobre los recursos utilizados y cómo impactan en la exposición de una situación real o ficticia.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y presentar el problema a tratar: desconocimiento del proceso para montar una pieza teatral y los recursos estéticos, narrativos, visuales, escénicos que influyen.


• Desarrollo: Realizar una investigación en grupo sobre el proceso de montaje de una pieza teatral, así como los recursos estéticos, narrativos, visuales, escénicos que se utilizan. Los alumnos deberán recopilar info