La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema de la conformación de las metrópolis con otras asignaturas como Geografía, Literatura y Arte.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación deben ser diseñados al finalizar la planeación.

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés relacionándolo con su contexto actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Plantear el problema: "Analiza el desarrollo de las metrópolis italianas".

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una metrópolis italiana para investigar (por ejemplo, Florencia, Venecia, Milán, etc.). Los equipos también pueden incluir estudiantes de otras asignaturas relacionadas con la temática.


• Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre el desarrollo de su metrópolis asignada, teniendo en cuenta aspectos políticos, económicos, culturales y sociales.


• Los estudiantes utilizarán diversas fuentes como libros de historia, documentos o recursos digitales confiables para obtener la información necesaria.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará su investigación a través de una exposición oral de 5 minutos. Podrán apoyarse de imág