La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: El docente inicia la clase planteando a los alumnos el problema de la falta de respeto y la indisciplina en el grupo. Se genera una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de estas actitudes y se reflexiona sobre la importancia de actuar con responsabilidad.

   
   



2. Planteamiento de un problema relacionado con la toma de decisiones: El docente plantea un caso hipotético en el que los alumnos deben tomar decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando las posibles consecuencias de sus acciones. Se les pide que analicen el problema y propongan soluciones.

   
   



3. Trabajo en grupos: Se forman grupos de trabajo y se asigna a cada uno un escenario para analizar y proponer soluciones. Los escenarios pueden incluir situaciones de bullying, discriminación o conflictos entre compañeros. Los grupos deben discutir y reflexionar sobre las posibles consecuencias de las acciones en cada caso.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Socialización de soluciones: Cada grupo presenta las soluciones propuestas para el escenario asignado. Se genera un debate sobre las diferentes ideas y se fomenta el pensamiento crítico y la reflexión sobre las posibles consecuencias de las acciones.

   
   



2. Análisis de las consecuencias