Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

JESUS DAVID MARQUEZ
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no quieren trabajar en equipos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Explicación de los conceptos de divisibilidad, números primos, máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (MCM).

  • Motivación a través de un problema relacionado con la divisibilidad.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Realización de actividades de indagación sobre la divisibilidad y los números primos.

  • Resolución de problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

  • Uso de material concreto (como bloques o fichas) para representar los conceptos de divisibilidad, MCD y MCM.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de las actividades.

  • Reflexión sobre los criterios de divisibilidad y los números primos.

  • Importancia de estos conceptos en la resolución de problemas matemáticos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos de divisibilidad, números primos, MCD y MCM.

  • Presentación de un problema de aplicación que requiere el cálculo del MCD y MCM.


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