Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: n

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema n y su relevancia en la vida cotidiana, relacionándolo con situaciones reales.


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre el problema n, en relación con las unidades y medidas utilizadas en Física.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el problema n.


• Proporcionar recursos (libros, internet, materiales de laboratorio, etc.) para que los estudiantes puedan investigar y recopilar información relevante.


• Guiar a los estudiantes en el proceso de investigación, fomentando el trabajo en equipo y la consulta crítica de fuentes.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada equipo de trabajo.


• Destacar la importancia de las unidades y medidas utilizadas en Física y su relación con la resolución del problema n.


• Plantear la siguiente pregunta de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente la pregunta de investigación planteada en la sesión anterior.


• Plantear una nueva pregunta de investigación relacionada con las unidades y medidas derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Desarrollo:

• Retomar los equipos de trabajo y asignarles la nueva pregunta de investigación.


• Proporcionar recur