Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA (Perfil de Desarrollo de Aprendizaje): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Salud sexual y embarazo adolescente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Conexión con el problema interdisciplinar: Salud sexual y embarazo adolescente.


• Actividad de motivación: Presentación de estadísticas sobre embarazo adolescente y discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los tipos de gráficas más comunes: barras, circulares, líneas, etc.


• Explicación de cómo obtener información de una gráfica.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para interpretar gráficas y extraer información relevante.


• Trabajo en grupos para analizar y discutir gráficas relacionadas con el problema interdisciplinar.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la obtención y representación de información en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de gráficas relacionadas con el tema del embarazo adolescente.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de gráficas relacionadas con el embarazo adolescente traídas por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Análisis y discusión de las gráficas presentadas.


• Identificación de información relevante y conclusiones obtenidas de las gráficas.


• Introducción a la creaci