Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para representar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar para representar.


• Investigación: Cada equipo realizará una investigación sobre el objeto, persona, ser vivo y lugar asignado, recopilando información y características relevantes.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada equipo compartirá la información recopilada sobre su objeto, persona, ser vivo y lugar.


• Búsqueda de recursos artísticos: Los equipos buscarán materiales y recursos artísticos que les permitan representar de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o utilizando otros lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Preparación de la representación: Los equipos trabajarán en la creación de una representación utilizando los recursos artísticos seleccionados.


• Ensayos: Los equipos ensayarán su representación y realizarán ajustes si es necesario.

Sesión 4:

• Presentación de las representaciones: Cada equipo realizará la representación de su objeto, persona, ser vivo y luga