Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Sesión 1
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase: crear textos breves en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y cómo pueden estar relacionadas con la violencia.


• Presentar el problema de la violencia y cómo puede ser abordado a través de la expresión artística y literaria.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés que abordan temas relacionados con la violencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y elegir una creación literaria tradicional o contemporánea en inglés que aborde el tema de la violencia.


• Cada grupo deberá analizar la creación literaria elegida y identificar los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales utilizados.


• Cada grupo presentará su creación literaria al resto de la clase, explicando cómo aborda el tema de la violencia y qué recursos utiliza.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las creaciones literarias presentadas y cómo pueden ser utilizadas como medio para concientizar sobre la violencia.


• Plantear la siguiente tarea: cada alumno deberá elegir una situación o tema de interés relacionado con la violencia y crear un texto breve en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Sesión 2
Tema: Creación de textos breves en in