Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Indagación:

• Presentación del tema: "La importancia de las noticias y su impacto en la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la definición de una noticia y su relevancia en la sociedad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un medio de comunicación (periódico, radio, televisión, internet) a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre cómo se presenta una noticia en el medio de comunicación asignado. Los alumnos deberán recopilar ejemplos y analizar su estructura y contenido.

Sesión 2 - Reelaboración:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Comparación entre los distintos medios de comunicación y discusión sobre las diferencias y semejanzas en el tratamiento de la misma noticia.


• Elaboración de una lista de criterios para evaluar la calidad de una noticia.


• Reelaboración de una noticia en base a los criterios establecidos por los alumnos.

Sesión 3 - Difusión:

• Presentación de las noticias reelaboradas por cada grupo.


• Organización de una exposición en el aula donde los alumnos presenten sus noticias y expliquen los criterios utilizados en su reelaboración.


• Debate sobre la importancia de la calidad de la información en los medios de comunic