Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Grado: 2º Primaria
Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentar el tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicar la importancia de registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales, normas, etc.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes dibujen y/o escriban una regla o acuerdo escolar que consideren importante.


• Compartir y discutir los dibujos y escritos de los estudiantes.


• Establecer un acuerdo grupal sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares por escrito.

Sesión 2: Elaboración de listas (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que se requiera elaborar listas, como por ejemplo: lista de materiales para una actividad, lista de tareas por hacer en casa, lista de compras, etc.


• Instruir a los estudiantes para que elijan una de las situaciones y elaboren una lista por escrito.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos estudiantes que lo necesiten.


• Compartir las listas elaboradas por los estudiantes y discutir su utilidad.

Sesión 3: Asentamiento de normas (45 minutos)

• Recordar la importancia de tener normas en la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre norm