Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Solución de la problemática sobre la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una dinámica de integración y presentación del tema.


3. Contextualizar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


4. Explicar el objetivo de la clase: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

1. Presentar diferentes situaciones de violencia y fomentar una reflexión grupal sobre las consecuencias de estas acciones.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia en las familias y la escuela.


3. Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialogica.


4. Explicar técnicas y estrategias para una comunicación asertiva y dialogica.


5. Realizar ejercicios prácticos en parejas o grupos sobre la comunicación asertiva y dialogica.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de los ejercicios prácticos.


2. Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica para erradicar la violencia.


3. Dejar una tarea: Investigar sobre acciones concretas que pueden promover la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar la tarea realizada por los alumnos: Investigar sobre acciones concretas que pueden promover la erradicación de la violencia en la