Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y su relación con los fenómenos meteorológicos.


• Actividad de reflexión: ¿Qué sabes sobre el cambio climático y sus consecuencias?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de cambio climático y fenómenos meteorológicos.


• Presentación de videos y reportajes sobre olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Actividad en grupos: investigación sobre un fenómeno meteorológico específico y su distribución en el mundo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la relación entre el cambio climático y los fenómenos meteorológicos.


• Tarea: elaborar un mapa mundial marcando la distribución de los fenómenos estudiados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo crees que los fenómenos meteorológicos afectan a las personas y al medio ambiente?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las consecuencias de los fenómenos meteorológicos en diferentes áreas (salud, agricultura, medio ambiente, etc.).


• Debate en grupos sobre posibles soluciones y medidas de adaptación frente a estos fenómenos.


• Actividad práctica: elaborar carteles informativos sobre las medidas de adaptación al cambio climático.

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