Factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades

Plan de clase

Título: Factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de la escuela no están comprendiendo ni analizando la información de diferentes textos para poder dar solución a problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y explicación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Realización de una breve actividad de reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Presentación del problema a atender y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de un texto relacionado con la influencia de los intereses en el desarrollo de procesos técnicos.


• Realización de una actividad de comprensión y análisis del texto, enfocada en identificar los intereses presentes en el proceso técnico descrito.


• Discusión grupal sobre la importancia de considerar los intereses y cómo pueden afectar la igualdad de oportunidades.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de un texto relacionado con los prejuicios y estereotipos en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad de reflexión y debate sobre cómo los prejuicios y estereotipos pueden limitar la igualdad de oportunidades.


• Elaboración de un listado de posibles