Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conocer los oficios que hay en la comunidad a través de entrevistas y difundir la información en la escuela.

Objetivos específicos:

• Los alumnos formularán preguntas adecuadas para obtener la información que requieren durante las entrevistas.


• Los alumnos ajustarán sus preguntas en función de la información que van obteniendo durante las entrevistas.


• Los alumnos difundirán la información obtenida en la escuela.

PDA (Producto de Aprendizaje):

• Los alumnos formularán al menos cinco preguntas adecuadas y ajustadas en función de la información que requieren para la realización de entrevistas con personas de la comunidad.


• Los alumnos diseñarán un material de difusión de la información obtenida en las entrevistas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: formular y ajustar preguntas en función de la información que requieren.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los oficios que hay en la comunidad.


• Presentación de diferentes formatos de entrevistas (papel, audio, video) y sus características.


• Ejemplo de una entrevista y análisis de las preguntas formuladas.


• Ejercicio práctico: los alumnos formularán preguntas sobre un oficio específico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las preguntas formuladas.


• Explicación sobre cómo ajustar las preguntas en función de la información que van obteniendo durante las entrevistas.


• Ejemplo de una entrevista y análisis de las preguntas ajustadas.


• Ejerc