Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo PDA: El alumno formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Desintegración familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación:

1. Cuestionario de hipótesis: Los alumnos deberán formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


2. Rubrica de debate: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de la unidad familiar y su relación con el cambio climático, evaluando su capacidad para expresar y argumentar ideas de manera crítica.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al cambio climático y sus consecuencias.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre el cambio climático y sus impactos.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: Los alumnos se agrupan y discuten sobre posibles hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Plenaria: Socialización de las hipótesis formuladas por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Los alumnos discuten sobre la importancia de comprender los fenómenos del cambio climático y cómo pueden afectar a la sociedad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre los principales gases de efecto invernadero y su relación con la actividad hum