Introducción a las propiedades extensivas e intensivas y su relación con la basura.

Profe Mauricio Rossainz
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis para diferenciar propiedades extensivas e intensivas, mediante actividades experimentales y, con base en el análisis de resultados, elabora conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las propiedades extensivas e intensivas y su relación con la basura.


Objetivo: Comprender y diferenciar las propiedades extensivas e intensivas de los materiales y su relación con el problema de la basura, a través de la formulación de hipótesis y actividades experimentales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar preguntas generadoras: ¿Qué es basura? ¿Cómo se clasifica? ¿Cuál es el impacto de la basura en el medio ambiente?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del concepto de propiedades extensivas e intensivas.

    • Discusión sobre cómo estas propiedades pueden ayudarnos a identificar sustancias y materiales.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades extensivas e intensivas de algunos materiales comunes.



  3. Actividad experimental (10 minutos):



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Entrega de diferentes muestras de materiales (plástico, papel, metal, vidrio, etc.).

    • Los grupos deberán observar, medir y registrar las propiedades extensivas e intensivas de cada material.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

    • Formulación de hipótesis sobre cómo las propiedades extensivas e intensivas pueden influir en la generación y gestión de la basura.

    • Reflexión sobre la importancia de conocer estas propiedades para tomar decisiones conscientes en el manejo de los materiales.




Sesión 2:


Tema: Propiedades extensivas e intensivas en la clasificación de la basura.


Objetivo: Identificar las propiedades extensivas e intensivas de los diferentes tipos de basura para su adecuada clasificac