Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades en la lectura, escritura, comprensión y redacción de textos como habilidades fundamentales en el contexto histórico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en el desarrollo de la humanidad.

Desarrollo:

• Entrega de material de estudio sobre los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo.


• Lectura guiada en voz alta de fragmentos de textos representativos de cada pueblo.


• Realización de preguntas de comprensión sobre los textos leídos.


• Resolución de un problema planteado relacionado con la integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política en la cuenca del mar mediterráneo.

Cierre:

• Debate y discusión sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de estos pueblos antiguos en la historia de la humanidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las difi