El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes que ocurren en México y América Latina. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Cada equipo analizará el caso y buscará información adicional para comprender las causas y consecuencias del conflicto.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales características del conflicto.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales ante el grupo.


• Discusión y reflexión sobre las posibles formas de resolver el conflicto abordado en cada caso.


• Destacar la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la mediación como una estrategia para resolver conflictos desde la cultura de paz.

Fase de desarrollo:

• Los equipos de trabajo investigarán sob