Procesos técnicos
Amelia Esmeralda Coronado
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º - Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos
PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Sesión 1 (50 minutos)
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en el desarrollo de emprendimientos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales que puedan ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
Fase de Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación y discusión en grupo sobre las problemáticas locales identificadas.
- Identificación de los elementos del sistema técnico relacionados con cada problemática.
Fase de Cierre:
- Presentación de los equipos sobre las problemáticas identificadas y los elementos del sistema técnico involucrados.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.
Sesión 2 (50 minutos)
Fase de Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en diferentes culturas y comunidades.
Fase de Desarrollo:
- Debate en grupo sobre la importancia de la interculturalidad crítica en el desarrollo de emprendimientos.
- Identificación de elementos de interculturalidad y género en los emprendimientos propuestos por los equipos.
Fase de Cierre:
- Presentación de los equipos sobre los aspectos de interculturalidad y género