La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Promover la herencia cultural prehispánica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Presentar el problema central: "Inexistencia de ideas que promuevan la herencia cultural prehispánica".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Cada equipo debe elaborar un mapa conceptual con la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo debe presentar su mapa conceptual y compartir las conclusiones obtenidas.


• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de promover la herencia cultural prehispánica.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Presentar el problema específico a resolver: "La influencia de la colonización española en la cultura prehispánica".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una investigación en grupo sob