Introducción al tema

araceli Hernández
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental, enfocándose en el sistema inmunológico como defensa ante infecciones y enfermedades.


Actividad 1: Activación de conocimientos previos (10 minutos)



  • Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que saben acerca del cuerpo humano y su importancia para la salud.

  • Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra para registrar las respuestas de los alumnos.


Actividad 2: Presentación del tema (15 minutos)



  • El profesor realizará una breve explicación sobre el sistema inmunológico y su función en la protección del cuerpo humano.

  • Se utilizarán imágenes y ejemplos sencillos para facilitar la comprensión de los alumnos.


Actividad 3: Experimento (20 minutos)



  • Se llevará a cabo un experimento sencillo para demostrar la importancia de lavarse las manos en la prevención de enfermedades.

  • El profesor explicará paso a paso cómo realizar el experimento y los alumnos lo llevarán a cabo en parejas.

  • Se promoverá la discusión entre los alumnos sobre los resultados obtenidos y la importancia de la higiene personal.


Sesión 2: El sistema inmunológico


Objetivo: Identificar algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en sus características y funciones específicas.


Actividad 1: Presentación del sistema inmunológico (15 minutos)



  • El profesor realizará una presentación con imágenes y descripciones de las principales células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  • Se fomentará la participación de los alumnos para identificar y nombrar cada uno de ellos.


Actividad 2: Trabajo en grupos (20 minuto