Composición del Universo y Sistema Solar
Emmanuel
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del universo y el sistema solar.
- Presentar una pregunta disparadora: ¿Cómo se ha desarrollado el universo y cuál es su composición?
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Proporcionarles materiales como libros, computadoras o tabletas para que investiguen y respondan a la pregunta disparadora.
- Guiar a los alumnos en su investigación, fomentando el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus conclusiones y avances en la comprensión del tema.
- Reflexionar sobre la importancia de la Física en la comprensión del universo y cómo esto puede contribuir a nuestro conocimiento.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar los avances y conclusiones de la sesión anterior.
- Presentar una nueva pregunta disparadora: ¿Cómo se formó el sistema solar y cuál es su composición?
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Proporcionarles materiales como libros, computadoras o tabletas para que investiguen y respondan a la pregunta disparadora.
- Guiar a los alumnos en su investigación, fomentando el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.
Cierre (10 minutos):
- Pedi