Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
Objetivo PDA: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: El ambiente y la salud

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de noticias relacionadas (45 minutos)

• Presentación del tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Explicación de la importancia de estar informado y de tener un pensamiento crítico al leer noticias.


• Discusión sobre la importancia del ambiente y la salud en nuestra comunidad.


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir un tema relacionado con el ambiente y la salud que les interese y buscar noticias sobre ese tema en diferentes medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, portales de internet).


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán las noticias que encontraron y explicarán por qué les resultaron interesantes.

Sesión 2: Análisis de las noticias encontradas (45 minutos)

• Revisión de las noticias encontradas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la veracidad y la relevancia de las noticias.


• Identificación de elementos que permitan evaluar la calidad de una noticia (fuentes, evidencias, objetividad, etc.).


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán elegir una noticia y analizarla usando los criterios establecidos.


• Presentación de los análisis en grupo y reflexión sobre la importancia de la veracidad de las noticias.

Sesión 3: Creación de un periódico escolar (45 minutos)

• Introducción a la creación de un periódico escolar