Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora y déficit en la producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Promover una discusión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo nos permite expresar juicios estéticos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los diferentes géneros literarios.


• Presentación de una lista de textos literarios recomendados para los alumnos.


• Los alumnos seleccionarán un texto literario de su interés y lo leerán en casa.

Sesión 2:

• Exposición de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Cada alumno deberá presentar su texto y expresar su juicio estético sobre el mismo.


• Promover una discusión en grupo sobre los diferentes puntos de vista.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos pequeños para la producción de un texto literario propio.


• Los alumnos utilizarán los elementos aprendidos sobre los géneros literarios para crear su texto.


• Se promoverá la escritura creativa y el pensamiento crítico durante el proceso.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación de los textos literarios creados por los alumnos.


• Cada grupo leerá en voz alta su texto y explicará las decisiones estéticas toma