La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Javier Torres
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Campaña contra cualquier tipo de violencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Dinámica de integración: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y se presentarán entre sí.
Desarrollo:
- Exposición de la problemática: Se presentará el problema "Campaña contra cualquier tipo de violencia" y se discutirán las posibles causas y consecuencias de la violencia.
- Planteamiento de preguntas clave: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra escuela y comunidad? ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para rechazar y denunciar la violencia?
- Investigación y debate en grupos: Los estudiantes investigarán sobre casos de violencia en la escuela o comunidad y debatirán posibles soluciones.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones y debates realizados por los grupos.
- Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la cultura de paz y la importancia de rechazar y denunciar la violencia?
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Breve recordatorio de los conceptos y reflexiones discutidas en la sesión anterior.
- Diná