Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: A los niños les cuesta un poco el poder comunicarse con las personas y que se les entienda.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Sesión 1: Duración 45 minutos.

Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones y sentimientos a través del juego simbólico.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y presentación de la temática a través de una canción sobre las emociones.


2. Desarrollo:
   a. Juego simbólico: Crear un rincón de emociones donde los niños puedan representar diferentes situaciones y expresar cómo se sienten.
   b. Dramatización: Realizar pequeñas representaciones de situaciones cotidianas donde los niños puedan expresar emociones y sentimientos.


3. Cierre: Compartir en grupo las emociones y sentimientos que cada niño pudo expresar durante la sesión.

Sesión 2: Duración 45 minutos.

Objetivo específico: Experimentar con diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades e intereses.

Actividades:

1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de las diferentes emociones y sentimientos trabajados.


2. Desarrollo:
   a. Pintura expresiva: Los niños podrán experimentar con diferentes colores y trazos para expresar sus necesidades e intereses en un papel.
   b. Juego de roles: Los niños podrán representar situaciones de la vida diaria donde puedan expresar sus necesidades e intereses.


3. Cier