La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Migración

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunidad local (45 minutos)

• Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad local.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre cómo ha cambiado la comunidad en la que viven en los últimos años.

Sesión 2: La escuela y su relación con la comunidad (45 minutos)

• Realización de una dinámica de grupo para compartir las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Explicación de la importancia de la escuela como parte de la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y documentar las diferentes instituciones y servicios que forman parte de su comunidad.

Sesión 3: La migración y su impacto en la comunidad (45 minutos)

• Introducción al tema de la migración y su impacto en la comunidad.


• Lectura de un texto informativo sobre la migración y sus causas.


• Reflexión en grupo sobre cómo la migración afecta a la comunidad.


• Ac